孩子将面临什么样的未来?而未来又需要什么样的教育?
12月22日上午10点，有着百年历史的英国著名教育机构背景的——成都墨尔文学校主办了以《如何赢在未来? 3岁“完胜”18岁》为题的公开演讲课，墨尔文国际学校(亚太区)董事长及行政总裁苏婕女士和中国名校长、著名教育专家潘璠女士为成都的广大家长与同学们带来了改变未来的90分钟。
如何做到三岁“完胜”十八岁
在活动上，首先是墨尔文国际学校(亚太区)董事长及行政总裁苏婕女士主讲《未来需要的是什么，如何做到三岁“完胜”十八岁》。
毕业于哈佛大学，曾供职于麦肯锡、高盛等全球顶尖企业以及全球最大的高等教育组织劳瑞德教育集团的苏婕女士认为：“首先要了解未来的世界是什么样的，才能知道未来教育需要什么样。”
苏婕女士说，很多重要工作，在未来20年会极大程度的被互联网甚至人工智能所取代，因此孩子们在未来需要有六种技能：设计感、讲故事的能力、整合事物的能力、共情能力，甚至还需要孩子们会玩，在玩中让孩子们找到意义感。
同时，苏婕女士还建议，要让孩子们保持好奇心,学会创造自己的生活。更重要的是，家长们要让孩子拥有感受幸福的能力, 让自己他们在成功或不成功的时候，都能感到幸福。
最后，苏婕女士还和大家分享了世界趋势大师亚历克.罗斯归纳出十大能力，包括文化的理解力与流畅度、外语能力、移动能力、数位能力、跨领域学习等。而这些也都正是成都墨尔文学校所推崇的未来教育理念所在。
人生第一课 改变未来的90分钟
在当天的主题演讲中，中国名校长、著名教育专家潘璠女士也带来了她名为《人生第一课 改变未来的90分钟》的主题演讲。
潘校长在演讲中认为，世界早已不是单一的世界，未来是多远的未来。所以今天的孩子，应该将本土文化与世界文化进行融合学习，通过跨学科主题式学习，才能培养孩子们的综合素质和多元思维能力以应对未来。
同时，品德教育和追求学术卓越也是至关重要的，这就是全人教育的理念。
而这也和墨尔文教育理念不谋而合。墨尔文希望带给孩子改变未来的全人教育，追求学术严谨和卓越，注重跨学科跨文化的全人教育，培养具有中国情怀和全球视野的世界公民。
趣味跨学科互动 教会孩子“上游”思考方式
在当天的公开课现场，成都墨尔文学校还为孩子们准备了跨学科主题式课程体验。当天的体验课程围绕植物学，但并不是简单的植物学教学，而是通过科学、艺术、音乐、绘画、语言沟通、双语教学等多重方式进行体现，将自然科学、语文、数学、音乐、艺术等多种课程融会贯通。这能够让孩子和家长更加具体形象化地感知跨学科主题式教学的意义和重要性。
孩子们在现场通过对树叶的观察、思考，用画纸、画笔、树叶、剪刀等工具，展开想象创作出了一幅幅有趣的作品。同时孩子们还和家长与观众们分享了自己的创作思路和作品小故事，完成了这场跨学科互动游戏。
据介绍，“跨学科”是指把独立科目综合起來，让学生主动参与，打破传统单一课程上的限制，令学生在学习的过程中变得更加灵活、各学科的知识更加多样化。
墨尔文教育 培养具有中国情怀和全球视野的世界公民
有数据显示，国际学校已然走过40年的发展历程，而中国已成为全球国际学校数量最多的国家。从2018年至2023年，未来五年内国际学校中国学生人数还将有60万以上的增长幅度。
如何选择一所适合孩子的学校愈发重要，而针对现代科技的飞速发展和未来教育的探索实践，成都墨尔文学校有着更多的特色教学模式。
另外与以往一些国际化学校不同的是，成都墨尔文学校是真正具有历史传承的国际学校。英国墨尔文学院创建于1865年，距今已经有153年的历史，是一家著名寄宿制学校，致力于为三到十八岁的学生提供优质教育。
其出色的学术水平和全人教育理念培养了2任英国首相、4名诺贝尔奖得主以及许多各领域的杰出人士。在来到成都之前，学校也在埃及和中国的香港与青岛设立了分校，有着丰富的教学经验。
2019年，成都墨尔文学校新校园即将开校，新校包含幼儿园、小学、初中、高中的K-12一贯制国际学校，占地约150亩，除了为孩子提供更良好的学习环境外，还将为大家带来真正的国际化教育，并培养具有中国情怀的世界公民。
